IDE PAPER : Pengaruh Game Terhadap Waktu Belajar Anak
RANGKUMAN
Bermain game merupakan rutinitas pengisi waktu luang,namun banyak anak anak dari kalangan sd,smp,sma maupun mahasiswa memandang bahwa game merupakan rutinitas penting dalam keseharian nya padahal belajar merupakan rutinitas yang lebih penting dibandingkan dengan bermain game, seperti yang dikatakan oleh saudara Muhammad Ganda wiratama dalam papernya yang berjudul “Analisis Pengaruh Kebiasaan Bermain Game Terhadap Efisiensi Waktu dan Kinerja Maksimum Kegiatan Belajar Kelompok Mahasiswa”
RANGKUMAN
Bermain game merupakan rutinitas pengisi waktu luang,namun banyak anak anak dari kalangan sd,smp,sma maupun mahasiswa memandang bahwa game merupakan rutinitas penting dalam keseharian nya padahal belajar merupakan rutinitas yang lebih penting dibandingkan dengan bermain game, seperti yang dikatakan oleh saudara Muhammad Ganda wiratama dalam papernya yang berjudul “Analisis Pengaruh Kebiasaan Bermain Game Terhadap Efisiensi Waktu dan Kinerja Maksimum Kegiatan Belajar Kelompok Mahasiswa”
“Persoalannya
kini banyak orang memainkan game hingga lupa waktu dan kewajibannya. Banyak
dari mereka seakan tidak peduli dengan apa apa di sekitarnya bahkan untuk
dirinya sendiri pun tidak peduli seperti lupa untuk makan, mandi,
bersosialisasi, bahkan untuk tidur.”
Seperti yang dikutip diatas, banyak orang yang
bermain game lupa terhadap waktu serta kewajiban nya,tidak terkecuali pada anak
- anak,kewajiban anak anak adalah belajar, namun kebanyakan anak – anak lebih
memilih menghabiskan waktunya dengan bermain game dibandingkan dengan belajar.
“Anak sekolah merupakan salah satu kelompok yang mudah
terpengaruh oleh dampak game online. Waktu yang seharusnya digunakan untuk
beristirahat atau bermain, namun anak cenderung memanfaatkannya untuk duduk di
depan komputer dan asik dalam permainan game online tersebut.
Fasilitas internet yang tersedia dimana mana menjadikan anak bisa mengakses
internet dari mana saja. Tidak selalu harus bermain di rumah, ini mengakibatkan
meningkatnya intensitas anak bermain game online. Jika hal ini
diiringi dengan rendahnya komunikasi orang tua dan anak berpengaruh terhadap
kedisiplinan anak dalam belajar” menurut Devi Pranasningtias Indriani dalam skripsinya yang berjudul “Hubungan Intensitas Penggunaan Game
Online, Pengawasan Orang Tua terhadap Anak, dengan Prestasi Belajar Anak” anak sekolah adalah salah satu kelompok
yang paling mudah dipengaruhi oleh game online, akibatnya waktu yang seharusnya
dihabiskan dibangku dan meja untuk belajar, malah dibabiskan untuk membuka computer
dan bermain game sehingga mengurangi intensitas atau waktu belajar anak.
Referensi
[1] Indriani, Devi Pranasningtias; 2013, “Hubungan
Intensitas Penggunaan Game Online, Pengawasan Orang Tua terhadap Anak, dengan
Prestasi Belajar Anak”, http://ejournal-s1.undip.ac.id/index.php/interaksi-online/article/view/3528
(12 Maret 2015, 12.15 WIB)
[2] Wiratama,Muhammad
Ganda; 2013, “Analisis Pengaruh Kebiasaan Bermain Game Terhadap Efisiensi Waktu
dan Kinerja Maksimum Kegiatan Belajar Kelompok Mahasiswa”, https://www.academia.edu/7260910/Analisis_Pengaruh_Kebiasaan_Bermain_Game_Terhadap_Efisiensi_Waktu_dan_Kinerja_Maksimum_Kegiatan_Belajar_Kelompok_Mahasiswa
(12 Maret 2015, 12.20)
[3]
Andika, I Made;
“DAMPAK GAME BERBASIS CLOUD COMPUTING (GAME FACEBOOK) TERHADAP AKTIVITAS
BELAJAR MAHASISWA TEKNIK INFORMATIKA UNIVERSITAS KOMPUTER INDONESIA “, http://jurnal.unikom.ac.id/jurnal/dampak-game-berbasis-cloud.37
(12 Maret 2015,12.18)
[4] http://library.gunadarma.ac.id/epaper/detail/11837
[5] http://wartawarga.gunadarma.ac.id/
[6] http://sap.gunadarma.ac.id/
[7] http://jessica_permatasari.staff.gunadarma.ac.id/
[8] http://baak.gunadarma.ac.id/
